宝山区教育绽放文明之花助力学生健康成长学习更快乐

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宝山区教育绽放文明之花助力学生健康成长学习更快乐

宝山区教育绽放文明之花助力学生健康成长学习更快乐
本报讯 (记者 张宝珍) 教育寄托着人们对幸福美好生活的向往,而教育数字化转型是城市数字化转型的重要领域,也是建设高质量教育体系的重要举措。宝山作为率先推进教育数字化转型试点区,以深入推进教学模式改革为核心,积极探索试点教育数字化转型应用场景,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,在聚焦德智体美劳全面发展上下功夫,全区涌现出一批国家、市、区级的文明学校,绽放教育文明之花,助力学生健康成长学习更快乐。行知师陶立德 打造文明校园  上海市行知实验中学进一步加强探索学校特色建设,有效促进了各项工作开展。2021年“小陶子社团”、“育才旧院学先贤,行知精神永传承”登上“学习强国”。  首先,以育人体系建设为核心,立德树人。通过升旗仪式、换戴大号红领巾、入团、少先队十四岁生日、高三“十八岁成人仪式”、毕业典礼、主题班会等开展爱国主义教育以及“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动。以“真人教育”为核心,开展学生素质实践活动;常态开展安全、法制教育,心理健康教育,家长学校等助推学生全面发展。其次,以“师陶立德”为核心,建设“四明”教师队伍。通过骨干引领、青蓝结对、明师工作室、青年沙龙、共创赋能团队建设等方式,提升师资建设水平。积极探寻“行-知-创”教育路径以及“先行-乐知-共创”三阶课堂中的教学关键问题,聚焦课堂教学的变革创新。再次,以“特色活动”为抓手,文化育人。依托“行知讲堂”“明师问道”“陶子求真”特色讲座,丰富师生文化生活。江湾文明校园 你我共建   上海市宝山区江湾中心校,发挥党支部领导核心作用,以“点亮”教师德业兼修项目为载体,将师德建设融入学校教育教学全过程。其间,4人次获市园丁奖、市最美班主任称号、区“四有”好教师称号、区银奖班主任称号。6人次获区优秀辅导员先进个人称号,学校“成蹊”班主任工作室获区“三星级”荣誉。  学生德育严格落实市教委课程计划,做到明确课时,保证师资;同时,围绕学校育人目标实施传承美德校本德育,用校歌、校训等校园文化符号凝聚引领师生;以仪式教育,节日文化教育,校园文化节,“梦想家”少年宫特色校园文化品牌项目及校史馆、广播站、微信公众号等文化平台建设等,陶冶师生情操、启迪师生智慧。  用好“空中课堂”资源,建立家委会制度、社区共建制度,构建和谐共育关系。如组织30位教师以“江湾中心校志愿服务队”名义申请加入上海市志愿者库;与周边社区居委、第二干休所等结成共建单位,社会机构和家庭对学校办学及履行社会责任满意度达到95%以上。罗店让文明气息洋溢在校园每个角落  上海市宝山区罗店中心校牢固树立“以人为本、文化立校、和谐发展”的理念,在全员参与、全体共创、全面实施的前提下,着力在“优化”上做好工作,即:优化党建工作,树立师德先进典型;优化育德渠道,促进学生健康成长;优化课程改革,提高教育教学质量,夯实减负增效管理制度;优化师资队伍,提升全体教师综合素养;优化育人环境,打造安全和谐校园。经过全体师生的共同努力,学校取得了五个明显变化:办学声誉明显提高;办学质量明显提高;科研成果明显发展;整体素质明显提高;社会贡献明显体现。  学校先后荣获全国生态文明教育特色学校、市优秀教师专业发展学校、市中小学知识产权教育示范学校、市行为规范示范校、市家庭教育示范校、市安全文明校园、市依法治校示范学校、市“一校一品”特色学校、市红旗大队、市优秀少先队大队、市“未来世界更美好”活动优秀单位等称号,赢得了良好的社会声誉。